lunes, 1 de abril de 2013

Páginas 126 a la 137




1.- ¿Quién iba siempre rodeado de gatos?
2.-¿Qué hizo el ladrón cuando llegó al borde de la charca?
3.-¿Qué gritó el Morocho cuando el ladrón se agachó a coger la saca?
4.-¿Quién le puso las esposas al Cojo de los Loros?
5.-¿Cómo se sintieron los niños cuando resolvieron el caso?
6.-¿Cómo fueron recibidos los niños a la mañana siguiente?
7.-¿Qué periódico leía el padre de Gavi? ¿Existe todavía?
8.- ¿Qué decía el titular de la noticia?
9.- ¿Te ha gustado este libro?
10.-¿Te ha gustado trabajar la lectura comprensiva por medio de blogs?
11.- Inventa otro final para esta historia.

Y COLORÍN COLORADO ESTA HISTORIA SE HA ACABADO...



lunes, 25 de marzo de 2013

Páginas 118- 125


1.-¿Por qué comenzaron a bromear cuando abandonaron el lugar?
2.-¿Qué hicieron los niños el resto del día?
3.-¿Por qué iban los niños bien abrigados?
4.-¿Dónde se colocaron el Morocho y Memé?
5.- ¿Qué tabaco  fumaba Cambeito?
6.-Analiza la siguiente oración:
"Cambeito vio un trozo de la tanza"
7.-¿A qué hora se quedaron los cerepes dormidos como angelitos?
8.-¿Por qué se despertó Guille? ¿A qué hora ocurrió?
9.-¿Qué hizo el Cojo de los Loros una vez que se levantó?¿Le echó una reprimenda a los gatos? ¿por qué no lo hizo?
10.- Busca en el diccionario las palabras siguientes:
- Rugido:
- Sedal:
- Zócalos:
- Resplandor:

lunes, 18 de marzo de 2013

Páginas 111 a la 117



1.- Los niños tuvieron que enfrentarse a las reprimendas de sus padres...¿Qué significa lo que acabas de leer?
2.- ¿Qué le dijo Toni al oficial?
3.- ¿Cómo se le pusieron los cachetes al teniente cuando Toni le habló? ¿Por qué?
4.- ¿Quién aplaudió el paso de la comitiva?
5.-¿Qué viernes no actuó el ladrón?
6.-¿Quién diseñó el plan y cuándo se lo explicó a sus amigos?
7.-¿A qué playa se acercaron Lolo el Fusil y Gaviota? Busca una imagen de dicha playa y manda su enlace.
8.-¿Cuántos metros de tanza  tenía Suso preparada?
9.- Busca en el diccionario las palabras siguientes:
- Rotundidad:
- Entredicho:
- Cachete:
-Sonrojar:
10.-¿A qué hora se verían los niños para dejarlo todo preparado?

lunes, 25 de febrero de 2013

Páginas 99 a la 104



1.- Busca en el diccionario las palabras siguientes:
- Premura:
- Aseverar:
- Asidero:
2.-¿Cuántos pichones cogieron los niños?¿Cuantós hubiesen cogido si hubiesen sido...?
- el doble:
- el triple:
- la mitad:
3.- ¿Quién esperaba a los niños en el vestíbulo?
4.- ¿Cómo era el individuo que les esperaba en la puerta?
5.-¿De qué estaban seguros los niños ?
6.- Busca un sinónimo y un antónimo a las palabras siguientes:
- Mendigo:
- Hombre:
- Relajado:
- Desaliñado:
7.-¿Qué explicación dieron los niños al interlocutor para explicarles el motivo por el que decían que los pichones eran suyos?
8.- Cuando los niños dieron sus explicaciones...¿Cuál fue la actitud del supuesto dueño de la casa?
9.-¿Cómo se llamaba aquel hombre? ¿Qué edad tenía?
10.- Resume  la vida de Alfredo.



martes, 19 de febrero de 2013

Página 90 a la 98


1.- ¿En qué lugar se encontraban Toni y Memé?
2.- ¿Por dónde miró Toni para comprobar que había al otro lado?
3.- ¿A qué esperaban los niños para salir de allí?
4.- ¿Qué son los guiris?
5.-¿De qué dos cosas estaban seguros los niños?
6.-¿Qué tipos de familias vivían en Ciudad Jardín?
7.-¿En qué calle estaba situada la Casa Abandonada de Ciudad Jardín?¿Existe todavía esa calle?
8.-¿Qué le propuso Gavi al Morocho para ganarse unas pesetas?
9.- ¿Cómo era la gran mansión abandonada?
10.-Busca en el diccionario las palabras siguiente:
- Tufillo:
- Insoportable:
- Cancela:


viernes, 15 de febrero de 2013

Páginas 84 a la 89



1.- ¿Qué se trajo Toni del almacén de la Residencia de Suboficiales por si no podían abrir?
2.- ¿Qué se le ocurrió a Lolo para poder abrir la cancela?
3.- ¿Qué olor había en el lugar?
4.-¿Qué llevaban los niños en las manos?¿Y Toni?
5.- ¿Por dónde calcularon los niños que estaban subiendo?
6.-¿Qué animales huían al sentir la cercanía de los jóvenes?
7.- Busca en el diccionario las palabras siguientes:
- Monótono:
- Herrajes:
- Garrote:
8.- Inventa una oración con cada una de las palabras anteriores.
9.-¿Qué utencilios de jardinería veían los niños por todas partes?
10.- ¿Qué era el pequeño resplandor que lolo vio al dirigir la luz de su linterna hacia el costado  izquierdo de la sala?

viernes, 8 de febrero de 2013

Páginas 75 a la 83


t

1.- ¿Qué comenzaron a tirarles los cerepes a los mocos verdes?
2.- ¿De qué animales eran los excrementos?
3.- ¿Con qué lograron dejar en media hora todo completamente limpio?
4.- ¿Qué significa la expresión: " La mañana del sábado  el recinto  era un hervidero de comentarios"?
5.- ¿Qué ocurrencia tuvo el Gaviota con la que todos sus amigos sonrieron?
6.-Busca en el diccionario las palabras siguientes:
- Rotundidad:
- Ocurrencia:
- Ñamera:
7.- Inventa una oración con cada una de las palabras anteriores.
8.-¿Quiénes fueron los ganadores del sorteo?
9.-¿A qué hora tendría lugar la entrada y por qué?
10.- Busca cinco  palabras llanas sin tilde en la página 83.


martes, 5 de febrero de 2013

Página 70 a la 73




1.- Los seis primeros competidores subieron al poyete...¿Qué es el poyete?
2.- Qué significa que la entrada  final de sus tres competidores fue apoteósica?
3.- ¿Qué hicieron el Morocho y Memé con las ropas de los mocosverdes?
4.- Las camisas de los mocosverdes eran de seda...¿qué es la seda?
5.- ¿Cuánto tiempo estuvieron los Cerepes sin dejar salir a los mocosverdes de la piscina?
- Pasa esa cantidad de tiempo a minutos y a segundos.
6.-El Morocho dijo que volvería en un periquete...¿Qué significa esa expresión?
7.- ¿Cómo tenían los labios los niños de tanto frío?
8.- ¿Qué palabras le gritaban los Cerepes a los mocosverdes cuando se marchaban? ¿Qué tipo de oración es?
9.-Busca en el diccionario las palabras siguientes:
- Tiritar:
- Captar:
- holgadamente:
10.- Inventa una frase, con el número de palabras de la edad que tienes, con las palabras de la pregunta anterior.